Савети

Матх Стумпер: Употријебите два квадрата да направите одвојене оловке за девет свиња

Матх Стумпер: Употријебите два квадрата да направите одвојене оловке за девет свиња


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Реч проблем често укључује рачунску стратегију или стратегије. У раним основношколским годинама проблеми са речју углавном ће се усредсредити на сабирање, одузимање, множење и дељење. Проблеми са речима углавном захтевају одређене кораке за њихово решавање.

Решавање проблема, насупрот томе, разликује се у томе што могу бити два или три корака за решавање проблема, а може постојати и мноштво тачних приступа. Овакви проблеми се називају математичким убицама јер су помало отворени и постоји неколико различитих стратегија које студенти могу да користе за решавање проблема.

Математички штапић испод захтева да ученици користе два квадрата како би направили засебне оловке за девет свиња.

01оф 02

Проблем и решење

9 Пигс Стумпер.

Деб Русселл

Овај одељак садржи два радна листа: на првој страници се види девет свиња које су постројене у три реда од три. Вашим ученицима ће се чинити немогућим да користе два квадрата за пружање девет засебних оловака: по један за сваку свињу.

Али да би се решили ове муке, ученици морају да размишљају изван оквира - буквално. С обзиром да од ученика тражите да створе девет оловака за свиње са две кутије, студенти ће готово сигурно помислити да треба да користе више и мање кутије (или квадратиће) да бисте добили свињу засебном оловком. Али то није случај.

На другој страници ПДФ-а у овом одељку приказано је решење. Користите две кутије са једним врхом на боку (попут дијаманта) и другим квадратом постављеним окомито унутар тог квадрата. Спољна кутија ствара осам квадрата у облику троугла за осам свиња. Девета свиња добија већу и квадратну оловку унутар своје кутије. Проблем никад рекао је да све оловке морају бити квадратне или у истом облику.

02оф 02

Прављење проблема за забаву

9 решење штима за свиње.

Деб Русселл

Главни разлог учења математике је постати бољи решитељ проблема. Постоји неколико ствари које студенти морају да ураде приликом решавања проблема. Они би требали питати баш тако која врста информација се тражи. Тада требају утврдити све информације које се дају у питању.

У проблему са девет свиња, ученицима је приказана слика девет свиња и замољени су да дају оловке за сваку која користе само две кутије. Да би решили проблем свињаца, објасните ученицима да о себи треба да размишљају као о математичким детективима. То значи - као што је фиктивни детектив Схерлоцк Холмес можда истакао - елиминирајући све вањске буке и непотребне нереде и фокусирајући се на представљене чињенице.

Можете да промените или продужите ову вежбу тако што ћете тражити од ученика да у девет оловака поставе девет свиња, тако да у свакој оловци постоји непаран број свиња. Подсетите студенте да овај проблем, као и претходни, постоји не одредите облик оловака како би можда почеле с квадратним оловкама. Овде је решење да се оловке споје. Четири оловке са спољне стране садрже непаран број свиња (једна), а оловка је смештена на средини четири оловке (дакле „унутар оловака“), а садржи непаран број свиња (пет).


Погледајте видео: Can Your Spy Car Jump Over a Bridge? NUMBER CRUSHERS (Јун 2022).